小鼹鼠过生日教案

2025-10-05 02:58:47 来源：网易用户：傅德腾

【小鼹鼠过生日教案】在幼儿园的日常教学中，故事类活动是激发幼儿兴趣、培养语言表达能力和情感认知的重要方式。《小鼹鼠过生日》是一篇富有童趣和教育意义的故事，适合用于中班或大班的集体教学活动中。通过该故事，孩子们不仅能感受到友谊的温暖，还能学习到分享、合作与感恩等社会性情感。

一、活动目标总结

项目	内容
认知目标	理解故事内容，知道小鼹鼠过生日时朋友们送来的礼物及意义
情感目标	感受朋友之间的关爱与快乐，体会分享与感恩的重要性
能力目标	提高倾听能力与语言表达能力，能复述故事片段
社会性目标	学习与同伴友好相处，懂得关心他人

二、活动准备

三、活动流程设计

阶段	内容
导入环节	用提问的方式引出主题：“你过过生日吗？谁给你送过礼物？”引导幼儿回忆生活经验
故事讲述	教师生动地讲述《小鼹鼠过生日》的故事，配合图片和动作表演
分析讨论	提问引导幼儿思考：“小鼹鼠为什么开心？”“朋友们都送了什么礼物？”“如果你是小鼹鼠，你会怎么做？”
角色扮演	幼儿分组进行角色扮演，模仿故事中的情节，增强参与感
延伸活动	鼓励幼儿画一画自己喜欢的生日礼物，并分享给同伴

四、活动反思与建议

- 优点：故事内容贴近幼儿生活，容易引起共鸣；角色扮演增强了互动性和趣味性。

- 不足：部分幼儿在讨论环节表现不够积极，需要教师进一步引导。

- 建议：可结合音乐、手工等多元形式丰富活动内容，提升幼儿的综合参与度。

五、总结

《小鼹鼠过生日》不仅是一个温馨的故事，更是一堂生动的社会情感教育课。通过本次活动，孩子们在听、说、演中提升了语言能力和社交意识，同时也学会了珍惜友情、懂得感恩。在今后的教学中，可以继续挖掘类似的主题故事，为幼儿营造更多有意义的学习体验。

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